专业精彩的展示，见证思创的发展
2005年11月23至24日上海思创网络有限公司应邀参加了e-Learning China 2005网络教育国际论坛暨展览会。展会主办方上海信息化教育产业集团特别邀请我们思创总经理王燕在会中发言，会议中王总提出要紧随e-Learning信息时代的步伐，目前最关键的是如何获得丰富多样的e-Learning课程？围绕该主题，王总谈了五点：
一、课程——e-Learning木桶上最短的一块板。
强调说明课程内容在e-Learning中的重要性。
二、课程开发模式与成本分析。
详细说明和列举了各种不同的课程开发模式与成本之间的关系，并指出目前的课程开发成本包括哪些部分。
同时对不同的企业如何在各种模式中进行选择，给出了一些建议。参见下面图表：
 
三、教学设计与课程开发。
着重指出教学设计质量决定了e-Learning的质量，以及其在课程开发中的重要地位。
四、课程开发的评估标准。
如何评判一个e-Learning课程的优劣？思创常常建议客户应该从3个角度对e-Learning课程进行评估：
² 从课件产品的角度，对可用性、技术性和教学性进行评估。
² 从培训效果的角度，对学习效果，使用效果和绩效改善的状况进行评估。
² 从投资回报的角度，对课程在一段时间的应用进行评估。
五、e-Learning环境下的情景模拟教学的研发。
该段落，王总向与会人员描述了思创已经尝试并将持续大力研究的技术方向，对该方面的研发目前主要集中在如下几点：
² 简单的模拟操作（Click-Here simulations）
² 有指导的模拟操作（Guided simulations ）
² 问题解决型的情境模拟（Problem-Solving simulations
以上五点的提出和分析激起了到会人员的强烈兴趣，纷纷要求将演讲内容会后共享给大家。
图片说明 王燕总经理在展会期间做讲演
演讲厅外面的展台，我们思创员工也在积极地与参会嘉宾展开互动，解答他们的疑问，并围绕课件定制业务向参会者发放了大量宣传资料，展台上播放的课件案例吸引了众多人。
会议期间，我们赠送了上百份纪念品（www.zcpx.cn的学习点卡），收回上百份调查表格。
图片说明 向客户介绍思创的产品和服务
图片说明 思创在现场布置得展台
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