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招商银行 中层领导力实践案例

发布时间:2022/06/17 15:26:46   Click:

公司名称:招商银行股份有限公司

创始时间:1987

发展属性:招商银行是国家从体制外推动银行业务改革的第一家试点银行,现已发展成为中国境内最具品牌影响力的商业银行之一



案例背景


2009年的招商银行,推出了针对中层管理干部的“金鹰计划”。众所周知,在2008年开始,全球爆发了全球经济危机。当波及到中国的时候,也给中国银行业带来了深远的影响,国内商业银行的管理面临着严峻的考验。如何在经济严冬时,提升全行管理干部的综合素质和管理水平,成为银行教育培训工作面临的重要课题。


为提升分,支行中基层管理者的管理素质,推动招行教育培训模式的创新,逐步确立全行通用的管理素质类培训项目方案,于是 “金鹰计划”应运而生。



项目设计思路


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作为人才培养项目的入口,一般都是从素质模型的搭建和测评工具的使用开始的。就犹如医生望闻问切一样,需要先做针对人才的诊断,然后提出相应的培养方案。建立人才标准,是标准化人才培养的重要一环。不同岗位的素质模型会有很大不同,甚至不同区域的人才能力要求也会有少许差别。例如招商银行这个项目,在济南和长沙两个地区,考虑到两家分行学员管理层级的差异,并且结合项目的要求,是分别做了两套管理人员素质模型的。


在人才测评环节,常用的无领导小组讨论,管理风格问卷,管理潜能问卷180度评估,文件筐测试,结构化面试,以及动机、风格测试都会按需要选择,给学员使用上。工具使用不少于4中,总测评时间不低于4小时。测评是过程,结果就是输出个人和团队的人才发展报告。借此,人才培养部门就可以作为内部顾问和专家的角色,给与中层管理者以提升,学习的建议。这也为未来的培训项目,起到了很好的铺垫作用。


行动学习部分,是我们常见的六个步骤,从选主题,分小组,配导师,订计划,促实施,优成果这几个方面切入。重在以解决组织实际问题,输出可行的行动计划为主。通过“行动学习反思”沉淀学习结果,强化学员反思和复盘;通过“管理案例”的撰写,促进经验传承和知识固化。课堂研讨是过程,结果是要能产出可行的解决方案,跨部门的小组组合,促成了资源整合,使得信息流转和达成更加高效。在培训有效性转化方面,行动学习一直是被人推崇的方式之一。


E-learning平台的自学课程,应以理论知识点+故事宣贯为主,一期一个主题,所以多以提升执行力,激励员工方法,管理者个性解读,非财务人员的财务管理等内容为主。想到现在很多线上学习小组的运营方式和E-learning平台的功能也很强大,完全可以把学习检验过程做得更加丰富丰满一些。理论考试过于教条,完全可以采用写心得,画导图,做分析的方式去巩固学习效果。


“管理学之父”彼得 德鲁克对领导力的定义是:目标和业绩。儒家思想中对领导的定义是“领”和“导”,要求下级无条件服从上级;新华字典中领导一词是由“带,引”并列而成,是指引和带领的意思。领导力的培养,至关重要,对于企业的人才供应链建设和组织发展的重要性是毋庸置疑的。但是,人才培养不等于理论知识的填塞,需要实际的演练和实践来锻造。在未来的领导力人才培养当中,对于行业视野的开拓,对人际敏感性的把控,对知识沉淀的转化都是工作的重点。


 

作者: 肖琳

来源:人才发展知识汇