2018年培训关键词之一，是“泛在学习”。顾名思义，看朋友圈、看公众号文章、聚会聊天、学习沙龙、团队复盘等都是“泛在学习”的手段。如今，每位企业员工的手机里，都有几个学习类软件，利用各种工作以外的零碎时间学习在线课程，成为普遍习惯。
这种学习方式，又被称作“碎片化学习”，其实质是利用碎片化时间，现代科技为大众提供了便捷的链接性。然而对于这种新兴学习方式，大多数人往往还没学会如何成为一个驾驭者，常常一不小心，反而成了手机的奴隶。
碎片化学习，真的只是换回了一堆碎片？
如何才能通过碎片化学习提升能力？
作为一个职场人，能够用于碎片化学习的时间还是很有限的。因此，明确学习领域和主题十分关键。通过一个主题深入学习，比如，我们计划在一年内学习“项目管理”，那么我会利用我所有的碎片时间获取项目管理知识，利用所有碎片时间练习项目管理。
碎片化学习不只是一个简单获取碎片化知识的过程，而是一个需要有目的、有意识进行规划、整理、练习以及反思的学习过程。
1、 问题出发—碎片化学习的第一步是明确问题或目的，可以通过自我发问的形式得出答案。
无论是在进行自己的时间与职场规划，或者面对复杂事件，甚至只是为了探究一个感兴趣的学科的时候，一个人通常需要先“明确目的或问题”与此类事件通常的“解决思路”。这样才可以让事件得到高效的处理。
对目标的明确往往需要不停地自我发问“我现在正在面临着什么问题？现在的分析与思考是准备解决什么问题？最终想要达成什么结果？有没有可以量化计算的因素？”当目的明确了，解决思路也就呼之欲出了。
2、 框架构思—建立自己的思维框架，让碎片式的阅读形成知识体系，最高效的方式就是记笔记和分享。
在确定了学习主题，并以问题为出发点进行阅读和学习时，很多学员依然会发现自己通过碎片化学习的知识，无法相互联系起来。这里的根本原因是没有思维框架，碎片式的阅读永远都形不成知识体系。
练习建立框架思考的途径，可以通过记笔记，还有分享给他人。
1）记笔记
记笔记可以帮我们进行知识的输出，而知识输出的过程则是我们系统整理头脑中知识、经验的过程。当我们大脑里面的一系列点，连起来之后，就变成文章了，或者变成一幅图，思维导图、脑图，等等。
每天零零散散把关注的文章保存下来，把各种想法写下来，做笔记，积累多了以后，连起来后变成一篇文章，这就是零存整取。要记住，零散的砖头对你来说没有多大用处，只有当它们变成房子的时候才发挥了最大价值。
作图或者写文章是把知识系统化的一个关键步骤。因为，在这个过程你必须对知识进行设计，对概念、观点和事例的联系进行设计，然后清晰流畅的展现出来。
2）知识分享
获取知识并实践练习后，接下来该做的事情就是知识分享。知识越分享越多，知识越分享自己收获就越多。
根据学习金字塔（下图），最高效的学习方法就是把一个东西教给别人。
学习金字塔的秘密就在于记忆过程神经科学本质，记忆效果越好的学习方式，对应着对神经系统刺激程度最大、刺激次数最多。学习金字塔本身就是一种思维结构，思维框架。按照层次将不同的学习方式进行排序，一目了然。
所以高效的学习方法，就是我们所学的东西在大脑中的留存度和巩固程度，如果按照这个巩固程度和留存度来看的话，分享给其他人或教给其他人的这种学习方式，是学习效率最高的方法。
例如：做一个演示，模拟真实的情景，或者教别人，这些过程中都涉及到，不断的调用大脑里的知识。写过文章、做过演讲、做过分享、上过课的人，都知道。为了把一件事儿表达好，需要作何等程度的思考。
3、实战学习—分析理解新知识后，与实际工作相结合，应用到实践中，因为亲历的感悟更有利于修正和形成属于自己的知识体系。
学习新知识最终目的是解决问题，但不管什么知识，都有一定的局限性，应用于实际中不能生搬硬套。
例如用以下两个办法：
1）知识向问题靠
每看到一个知识的时候，就思考这个知识可以用来解决什么问题。比如，这篇文章的金字塔原理是用来指导如何写作的，那可不可以用来做用户分析（运营）呢？
2）问题向知识靠
遇到任何问题的时候，不要抛开过去的知识坐着苦想，而是回到你的知识体系，去查看哪个能帮你解决问题。多次后，你就会知道某类该用哪类知识解决了。
如果经常做这样“两边靠”的思考，不仅能够建立起问题和知识之间的联系，而且还会逐渐建立起知识之间的联系。从“点”到“面”，再到“三维立体”，让它们不再是割裂的众多点，而是可以放在一起去解决某个问题。
a.喜欢写作的人，不断地浏览研究其他人的文章，加入写作交流群，付费听写作课，熬夜输出……
b.做个人自媒体的，订阅了大量有质量的公众号，不断模仿学习爆文的写作技巧、排版，每天都学习自媒体干货，如何吸粉，如何留存，如何提高阅读量……
c.职场小白，从学习职场沟通技巧到基本办公技巧、学习如何汇报工作、学习职场礼仪、学PPT……
4、反思精进—对脑海中搭建起来的思维框架进行精装修：反思+猎奇。
思维框架并非一蹴而就，更加不是固定不变的。当你对所学主题有了一定的知识体系和实践经验之后，进一步的碎片化学习，将为你带来对这一主题更深入细微的洞见。完成这一质变的关键，在于反思！
反思并非将已经掌握的东西简单拿出来复习，而是通过观察更多的现象，继续学习相关碎片化知识，将新的现象和知识与已有的知识体系进行联系思考。
我们知道，人有这么一种特征：当你脑海里想着一种事物时，无论你遇到什么东西，碰到什么事件，你都很容易把它们，跟脑海中的事物联系起来。有一句俗话形容这种现象，叫做：当你手上有锤子的时候，看什么都是钉子。
把所关注的主题放在大脑里，能帮你保持对已有问题的敏感性。这样一来，你就会下意识地，将这个问题，跟见到的事物建立联结。
在这一阶段，除了反思，最重要的是猎奇！可能某一个你以前不知道的事实或者概念，或者一个人物的故事，震撼到你，颠覆了你的认识。那么这就是你学习过程的高回报过程。当然，你也可能看到很多垃圾文章、垃圾知识。没关系，这就是你开拓视野，产生颠覆性认知，必须付出的代价。在学习与成长这件事情上，这个代价不算大。
碎片化学习一定要基于搜索，就是需要我们带着困惑和问题去执行碎片化学习。要相信它作为我们成年人学习的补充手段，还是有很大力量的。而且在一段时间内，围绕一个课题，有目的地去拾获瓷器碎片而不是乱捡。就算碎片化知识是树叶，也得先有树根、树干和树枝，最终执行化的效果就是要把这些碎片链接起来，最终达到枝繁叶茂。
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