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【案例】揭秘如何快速高效制作好微课!(下)

发布时间:2019/04/01 16:24:42   Click:


上一期主要从整届微课大赛“线上学习”、“特色微课开发工具包”两方面进行分享,旨在帮助学员高效掌握微课技能并快速制作出微课成品。那么接下来需要考虑,如何让学员高效制作出好微课 ? 特别是针对零基础或基础较差的学员,又该如何达到这一目标呢?


今天就继续与大家分享微课大赛的辅导设计、宣传策略及亮点。



线上辅导:


多轮辅导开展,分重点达成目标


企业员工微课制作水平不一,作品存在的问题也是各式各样,如何“低成本、高效率、高质量”解决学员作品问题,达到“快速成课”目标?导师辅导,起着至关重要的助攻作用!本届微课大赛精心安排两轮线上辅导计划,即“分组辅导”与“一对一辅导”,导师借助外部会议直播平台,通过实操学员的微课PPT制作原件,逐一攻克作品问题,助力学员高效优化作品。具体如何开展呢?


分组辅导,制作优秀微课


入围赛期间,微课作品初稿数量多,问题也具个性化,如何在短时间内迅速抓住作品问题并高效优化完善呢?


为达到这一目标,本届微课大赛启动第一轮线上辅导计划:分组辅导。即根据学员的微课作品主题进行分组,成立线上辅导小群。运营人员在各小群发布分组辅导计划,由各小组预约导师辅导时间,进行小组辅导优化。辅导结束后,运营人员梳理汇总各小组成员的优化建议,发布至辅导小群,助力学员更高效地优化完善微课作品。


这样设计的好书是,一方面,便于导师从内容、形式高效辅导相同主题下作品存在的共性问题;另一方面,通过学员提交的微课PPT原件,让导师辅导更具针对性。



期间,导师从作品内容设计、排版等方面提出优化建议。对于内容呈现混乱的微课作品,导师手把手实操分享内容设计方法与技巧,并提供相应线上课程,引导学员学习优化;对于页面文字过多的微课作品,导师则引导学员总结提炼关键词,或拆分文字排版设计,使其呈现效果更具吸引力……第一轮的分组辅导,着重于解决学员作品中存在内容设计、呈现形式等方面的问题。


一对一辅导,冲刺精品微课


经过一轮的线上辅导优化,学员的微课作品得到了很大改善。在此基础上,需考虑,如何开展下一步的线上辅导,锻造出精品微课?本届微课大赛精心安排第二轮线上辅导计划:一对一辅导。即在社群发布“冲刺精品”辅导计划,由学员自由报名参与。同时,结合入围赛期间的学员参赛积极性拟定一批种子用户,鼓励他们冲刺精品。


此阶段,导师辅导更偏向微课作品呈现。即针对学员作品的动画、排版提出更高要求的辅导建议,并通过外部会议直播平台,手把手实操分享优化方法、技巧,全心助力学员锻造出精品。


期间,导师通过实操PPT制作原件,解决作品动画呈现、页面展示、文字排版等多种问题,力求优化更多细节问题,完善出更优质的微课作品。




宣传特色:


多种流行形式设计,保持学员参赛热情


各阶段如何宣传扩大活动影响力,提升学员参赛热情,是放大项目价值的关键因素。那企业如何开展实施微课大赛各阶段的宣传呢?


启动阶段,结合当下流行元素及热点,通过海报、微信推文等形式在企业内部进行报名宣传,吸引学员关注;线上学习阶段,采用每周播报形式,展示学习内容、过程及成果,增加大赛关注度;微课制作阶段,根据关键节点播报大赛的进展情况,如公布半决赛榜单、线上辅导计划及决赛榜单等,持续学员的参赛热情;收官阶段,则通过公布投票结果来回顾历程,宣布大赛圆满落幕,扩大大赛影响力。


追热点、蹭热度,增加活动关注度


宣传文案方面,结合当下热度最高的世界杯、延禧宫略及双11等热点,总结共同点设计宣传文案,吸引更多人关注。


 



朋友圈曝光,扩大活动影响力


宣传形式方面,一改上届H5宣传风格,通过采用“狗仔八卦,曝光朋友圈”全新展现形式进行决赛阶段宣传,吸引更多人关注,提升活动影响力,同时保持学员参赛热情。




运营期间,企业应分重点设计开展多轮辅导,助力学员快速制作好微课!即入围赛期间,企业应通过分组辅导形式,从内容设计、呈现形式等方面解决学员作品中存在的共性、个性问题,高效优化微课作品;而在最终决赛期间,企业则应从作品细节着手,开展线上一对一辅导,对学员作品的动画、排版等方面提出更高要求的优化建议,并在辅导中给予学员更全面的优化方法、技巧,匠心打造出精品微课。


此外,在宣传方面,企业应提前制定好全面的各阶段宣传计划,通过持续的不同形式的宣传,辅助微课大赛顺利进行;同时也需抓住当下流行元素、热点及学习形式,及时调整宣传策略,吸引更多人关注,扩大项目影响力。


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