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  • 学习层级分析法:高效培训课程设计指南
     2025.11.04    802

    学习层级分析法(LHA)是一种教学分析工具,用于确定学习者达成课程目标所需掌握的基本技能,它以最高层级的学习目标为起点,自上而下逐步分解出先决技能,并通过图表形...

  • 服装导购销售话术:3个技巧快速提升成交率
     2025.11.04    557

    服装销售中常见效率差异问题,分享了三个核心技巧以提升成交率:当顾客进门问价时,导购不应直接报价,而是先引导试穿,强调衣服的适合性胜过价格;在邀请试穿时,导购需主...

  • 国际化人才培养:外语能力提升培训与与海外业务赋能实践
     2025.11.04    872

    中铁四局为响应国家“一带一路”倡议并推进企业国际化战略,针对海外业务对高素质、复合型人才的迫切需求,专门策划并实施了境外从业人员外语能力提升培训班。该项目通过“...

  • 企业人才培养策略:构建知识场域与指南针式指引
     2025.11.04    715

    珠海金山办公软件有限公司面对疫情后在线协同办公和AI技术发展的行业趋势,聚焦VUCA时代挑战,通过重塑人才培养策略,推动销售体系人员向解决方案专家转型。公司以构...

  • 导购破冰技巧:4种开场方法及10个成交策略指南
     2025.11.04    541

    破冰是成交的第一步,只有让顾客放下戒备心才能深入了解需求,使后续成交更顺利,文章介绍了四种30秒开场破冰方式:赞美破冰式通过夸奖顾客眼光拉近距离,单刀直入式直接...

  • 培训需求调研:培训需求分析应用与ORID技巧
     2025.11.04    1272

    小组访谈是一种培训需求调研方法,通过挑选一组背景相似的员工或管理者进行讨论,以收集数据并得出培训需求结论,适用于受访者特点相似、时间压力大或专业访谈人员不足的情...